Lo que mas me costo del trabajo y donde quede parada mucho tiempo es en la idea de transposición. Como hago para realizar realmente una transposición sin caer en la transmisión, fue muy difícil para mi, tuve que rechazar por completo la historia educativa, descartarlo totalmente para traer teorías e ideas nuevas, que no tenían lugar dentro de mi. Este no fue un ejercicio fácil de lograr, la sensación de estar perdida es muy ingrata, te tiene con la cabeza pensando todo el tiempo “como hago” “como hago” “como hago” y uno sigue leyendo y sigue leyendo y relee nuevamente las teorías hasta que de pronto eso engancha y bueno, comienza a pensar que tal vez realizar una tarea desde éste lugar y no desde el que yo sabía…funcione. Expresarme así ¿Estará bien? es realmente impensable tratar al alumno desde un manual iniciando un capitulo con un Hola vos sos .. blablablá, pienso que estoy loca, que deliro y que seguramente no esta bien hecho, no puede ser así, es paralizante pero resulta que vas a clase y te das cuenta que lo que pensaste no es desubicado sino que podría andar. Creo, después de este paso por la materia, que la mayor limitación la tiene uno dentro de si, estar relajado dejando que el pensamiento nuevo haga su lugar y esperar el tiempo necesario hoy lo veo prudente. Mi paso por esta materia, me deja una sensación de libertad, pude desestructurar mis pensamientos y amoldar las ideas, incorporando nuevas, quite rigidez. Aprendí a pensar, reflexionar, evaluar, y a ejercitar la manera de mirar no desde lo obvio sino desde una vueltita mas; fui educada para cortar y pegar aunque en esa época no había compu, pero si se repetía como un loro y uno aprobaba sin problemas, los conocimientos estaban memorizados y no se pensaba mas, para que, mejor callarse la boca.
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